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第499章吴院士：等这些学生大学，那简直不得了啊！(第1/2页)
全国青少年科创大赛，正式拉开了帷幕。
天远学校的展位，并不算大，位置也相对偏僻。
但在整个展会现场，那成百上千个，琳琅满目的展位中，却是，最引人注目的那一个。
因为，他们的展位上，没有，像其他学校那样，摆满了各种花里胡哨的宣传展板和PPT。
而是，直接将两台充满了金属质感和科技感的，可以现场演示的设备给搬了过来。
一台是那早已迭代了好几个版本的，辅助型机械臂。
它被稳稳地，固定在了一张厚实的桌面上。
旁边，还特意摆放着一个按照图书馆书架标准定制的空书架，和几本厚度不一的精装书。
另一台，则是那个，充满了人文关怀的手语翻译器。
两个，小巧的，指向性的麦克风，被夹在了桌子的边缘。
正对着的，则是一块，可以实时显示翻译结果的，电子屏幕。
林晨和陈柚，也跟着一起来了。
他们两个，正安静地坐在各自的展位里，调试着手中的遥控器和麦克风。
旁边，几个其他学校的展位，有老师路过，看到这一幕，都忍不住，好奇地，多看了几眼。
一个戴着眼镜的，看起来像是带队老师的中年男人，走上前来。
他看着正坐在轮椅上，认真调试着设备的林晨，和那个正用手语，和同伴交流的，安静的女孩陈柚，脸上，露出了一丝了然的神情。
他以为，这两个孩子，是天远学校专门请来配合演出的“模特”，连手语都专门去学了。
却压根没想到，是正儿八经的残障人士。
他对着正在整理设备的周宇，随口问了一句。
“同学，你们学校，为了这次比赛准备得还挺充分啊。连模特都请得这么专业。”
周宇闻言，抬起头来，看了他一眼，很认真地，纠正道：
“老师他们不是模特。”
“他们是我们的同学。”
那个老师闻言，愣了一下，没有再多说什么，转身默默走开了。
......
上午十点，评委组，开始进场，巡视。
走在最前面的，是一个头发花白，但精神矍铄，眼神锐利的老者。
他，就是楚老口中，那个，在中科院搞了一辈子机器人研究的吴院士。
他背着手，一路走，一路看，脸上的表情，始终，古井无波。
当他，路过天远学校的展位时，脚步，微微停顿了一下。
他的目光，没有第一时间，就去看那两台，看起来很酷炫的设备。
而是，先落在了那两个坐在展位里的特殊孩子身上。
他看到，那个坐在轮椅上的男孩，正低着头，无比专注调试着手中的遥控器。
他又看到，那个安静的女孩，正用一种他看不懂，但却能感受到其中流畅与自信的手语，和身边的项目组成员，交流着什么。
最离谱的是，这些学生还真会手语！
流畅程度思考不亚于陈柚这样的残障人士。
他就那么，站了几秒钟，没有说话。
然后，他才将目光，转向了，站在一旁的周宇。
他问的第一个问题，也和设备本身，没有任何关系。
“同学，我问你。”
“你们的这个机械臂，从一开始，就是为了参加这次的比赛而做的吗？”
周宇摇了摇头，很诚实地，回答道：
“不是的，老师。”
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“最开始，我们只是因为我们学校的这位林晨同学，他说他平时在图书馆里，因为坐在轮椅上，总是够不着，最高那几层书架上的书。”
“所以，我们就想着，能不能，自己动手，做点什么东西出来，帮帮他。”
“后来，是我们的指导老师说，这个项目，很有意义。可以拿来参加比赛，让更多的人，都能知道这件事。我们才，报了名。”
吴院士听完，没有接话。
他只是，对着林晨，点了点头。
“同学，你来，给我演示一下。”
“就取最高那一格，最右边那本，对，这本最厚的。”
林晨的脸上，闪过一丝紧张。
但他还是，深吸一口气，拿起了手中的遥控器。
机械臂，缓缓升起，精准夹住了那本厚重的硬壳精装书，然后又将它缓缓降下。
当那本书，安然无恙落到林晨的手中时。
吴院士的脸上，终于，露出了一丝微不可查的赞许表情。
他点了下头。
然后，又走到了，手语翻译器的展位前。
他看着陈柚和她的同伴，说道：
“你们，也来，演示一下。”
陈柚和同伴，对视了一眼，也开始进行她们早已演练了无数遍的流程。
比如，同学对着那两个指向性的麦克风，说出一些日常的对话。
而陈柚面前的屏幕上，也立刻逐行跳出了一行行精准的文字。
在看到翻译内容以后的陈柚，则开始作出手语，然后被摄像头识别。
在另一面的屏幕上，显示出她这个手语所代表的意思。
分毫不差。
吴院士看着，陷入了良久的沉默。
“不得了。不得啊。”
许久，他才转过身，对着身旁，那位同样在认真观看的清华大学的周教授，用一种只有他们两个人才能听到的声音，说了一句。
“老周，你看。”
“这两个项目，是今年，我看到的，最‘实’的。”
......
巡视结束之后，吴院士在离开天远的展位前，又特意叫住了周宇。
他对这个，虽然年纪不大，但眼神却异常沉稳的年轻人，说道：
“同学，我当了这么多年的评委了。”
“我最烦的，就是两种项目。”
“一种是那些看起来高大上，但学生自己，在学校的实验室里，根本就不可能做得出来的，中看不中用的‘水货’。”
“另一种，就是那些，为了高考加分，为了拿奖，而凭空编造出来的虚假的课题。”
“尤其是，让那些在读的博士生硕士生，偷偷帮着中小学生做项目，就为了给他们镀金的那种。”
他看着周宇，眼神中，充满了欣赏。
“你这两个项目，这两种毛病，一个都没有。”
“它们的技术，或许，不是所有参赛项目里，最复杂的，最前沿的，也不够成熟。”
“但，它们，绝对是，所有项目里最认真的，也是最善良，最有前景的！”
他又说道：“明天的现场答辩，你们不需要紧张。”
“记住，你们的这份材料里，最值钱的东西，不是那些，花里胡哨的数据和图表。”
“而是你们这群，愿意，为了解决身边同伴的真实困难，而去动脑子，去动手实践的学生。”
“你们很适合，也很应该，继续在科研这条路上走下去。”